Por razones económicas, lamentablemente no se puede ofrecer el turno de la mañana este año. Pero como muchos padres han estado preguntando por una oportunidad de recibir algún apoyo para sus hijos que estudian en la tarde y no pueden venir al programa infantil de “La Esperanza” se está brindando ahora un servicio “casa en casa”. Después de haberlo coordinado con un responsable de la ACIES, un/a voluntario/a puede venir varias veces semanalmente a la casa del niño/ de la niña respectivo/a para apoyar en las tareas complejas de la escuela o para reforzar habilidades académicas. Desde la experiencia, la ventaja que tiene realizar esta modalidad es que conocemos más de cerca la realidad del niño y podemos comprender varias cosas respecto a su comportamiento habitual en la Esperanza, igualmente podernos descubrir nuevas formas de trabajar y a poyar sin esquemas pre establecidos que a veces nos hacen perder de vista nuestro objetivo. Otra ventaja es que se pueden formar círculos de estudios con varios niños del mismo grado. Para recibir este tipo de apoyo, o hacer este tipo de voluntariado por favor coordine con algún voluntario/a responsable de la ACIES.
miércoles, 23 de marzo de 2011
Inicio del año escolar en “La Esperanza” y “La Casita Pomabamba”
El 14 de marzo se inició el año escolar en los dos proyectos de la ACIES, “La Casita” en Pomabamba y La Esperanza. En Pomabamba el horario es de 9.30 a 12:00 del medio día y de 3.00 a 5.00 de la tarde. En la mañana se desarrolla un programa infantil que incluye la propuesta de educación alternativa del proyecto , los niños adquieren los primeros conocimientos en números y letras trabajando con materiales de la zona. Así los niños de cuatro a seis años desarrollan las habilidades motrices, comunicativas, sociales y cognitivas requeridas para una entrada sin dificultades al primer grado de primaria así como el orgullo de pertenecer a una comunidad rica en tradiciones y costumbres, con flora y fauna diversa, con gran amor a la naturaleza para cuidarla y respetarla. En la tarde, se ofrece el programa de la “”Escuela campesina alternativa” (ECA) para los niños y adolescente de seis a 14 años. El programa de la ECA está basado en cuatro ejes principales: Según este proyecto se trabajan talleres y temas en los campos historia y comunidad, medio ambiente, geografía, arte, salud, comunicación y matemática.
El horario del “Centro de formación Esperanza” es de 3.00 a 6.00 de la tarde. Este año no se puede ofrecer el turno de la mañana pero se brinda el servicio “de casa en casa”. (enlace al artículo) Para el turno de la tarde se trabaja con niños y adolescentes de 6 a 13 años, brindando el acompañamiento de tareas escolares tal como talleres alternativas. Los niños pueden recibir apoyo en tareas complejas de la escuela y reforzamiento especial en matemáticas y comunicación. Se cuenta con una biblioteca habilitada con obras de consultas, libros escolares de todos los cursos de primaria y secundaria, libros de divulgación y literatura de entretenimiento. Los talleres alternativas que se desarrollan cada tarde se fundan básicamente en reciclaje, producción y arte. Durante el horario de atención se ofrece también la venta de plantas ornamentales y se atienden una tienda de ropa de segunda mano y una tienda de artesanía. Ahora se está planificando también un proyecto para adolescentes que va a tener lugar los sábados en la mañana.
Vacaciones útiles en “La Esperanza”
El día lunes, 17 de enero se inició el ciclo vacacional en el Centro de formación “La Esperanza” que duró seis semanas. Se inscribieron un promedio de 15 niños y niñas entre 5 y 11 años del mismo barrio La Esperanza. Los ejes principales que se trabajaban en esas vacaciones eran reforzamiento en comunicación y matemáticas, valores, manualidades y arte. De lunes a viernes se trabajó de 3.15 hasta las 6.00 de la tarde, iniciando la tarde con dinámicas, canciones y el revision de tareas. Siempre se trataba de encontrar canciones relacionadas con el tema, así que aprendimos la canción de los caballitos, del Gato Ron Ron, de la Ranita Luciana, De colores es el Arco Iris y muchas más. Las primeras tres semanas se dedicaban eminentemente al reforzamiento en lectura y escritura. Se empezó a leer algunos cuentos con los niños, siempre a manera de juego para que comprendan el gusto que nos puede dar la lectura. Vinculado con el tema, los niños cocieron sus pantuflas para entrar a la sala de lecturas y construyeron los personajes del cuento “El gato y el ratón”. El 14 de febrero celebramos el día de la amistad con canciones, un refrigerio y la entrega de los regalitos hechos por cada uno de los niños. La segunda parte de las vacaciones se trabajaba por lo general matemáticas y arte. Aunque también participaron niños del jardín, todos aprendieron algo de multiplicaciones, cantando la canción “La tabla del doce”. Para superar las grandes diferencias académicas debidas a las edades distintas de los niños, se les daba cada día una pequeña tarea para la casa, según su nivel de estudios. Un día, todos aprendimos a bailar marinera y se hizo un concurso de baile de huayno. La última semana se trabajaron proyectos bajo del tema “Educación – una oportunidad para todos”. Separados por edades, tres grupos elaboraron proyectos con los títulos “Teatro para el medio ambiente”, “Comer sano y nutritivo” y “Aprendemos los valores”. Se incluyeron los campos matemáticas, comunicación, medio ambiente y valores. Al final los niños participaron de un teatro con títeres sobre cómo cuidar el medio ambiente, un cuento con máscaras hechas de papel; una exposición con teatro de cómo comer sano y portarse en la mesa además de compartir de una deliciosa ensalada de frutas. El día de la clausura se entregaron todas las cosas hechas por los niños y se premiaron algunos niños que habían mostrado un buen avance en su comportamiento. Concluyendo se puede decir que se podía notar un progreso en cada niño o niña, sea en cuanto a su nivel académico, su comprensión lectora o su conducta social.
Nuestra chocolatada y clausura
Terminamos este año de trabajo con los chicos y chicas con una pequeña fiestita y celebración de la Navidad en „La Esperanza“ que desde el mes de abril del año 2010 se encuentra en el Mercado zonal La Esperanza. Todos los niños y voluntarios del equipo participaron y contamos con el apoyo de unos amigos que nos visitaron este día. Escuchando la historia del nacimiento de Jesús y poniendo las figuras en el nacimiento con los chicos, nos acordamos de los orígenes de esta fiesta. Todos disfrutamos mucho el baile en el que participaron todos los niños como las voluntarias, haciendo del „burrito sabanero“.
Por el aporte de nuestros amigos de Cajamarca cada niños pudo recibir un regalito, después de haber bailado con su padrino o su madrina. Como regalo del equipo de la ACIES todos los niños recibieron una polera color rojo con un bordado de la Asociación.
Disfrutamos de un rico chocolate caliente con panetón al final, antes de despedirnos para tres semanas hasta las vacaciones útiles.
Un paseo a los Baños del Inca
Sábado, el 4 de diciembre del 2010 teníamos la oportunidad de hacer un paseo con todos los niños de la ACIES a la piscina infantil de los Baños del Inca. Los niños estaban muy alegres y curiosos y por suerte el sol brillaba y no llovía. El paseo fue posible por aportes económicos de unas personas de Alemania y por supuesto por la voluntad y el tiempo que daban las voluntarias Sarita, Isabel, Marta y Frieda.
Como la mayoría de los niños no tiene ropa de baño ingresaron a la piscina con un polito y shorts. Casi nadie de ellos sabe nadar pero eso no pone trabas para que se diviertan bastante en el agua caliente de los pozos termales de los Baños del Inca. Una vez más se podía observar que los niños no necesitan bastante juguetes para entretenerse ellos mismos. Al final no quisieron salir del agua aunque habían jugado dos horas sin parar. Es cierto que para muchos de ellos fue la primera vez que pudieron disfrutar tal experiencia, además para algunos una ducha con agua caliente debía haber sido una cosa desconocida. Después de bañarse compartimos un pequeño y sano refrigerio, seguido por mucha diversión en los juegos y columpios de la piscina. Al fin, todos regresamos cansados pero muy contentos.
